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아동학대

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3. 가족배경(가정환경) 3. 가족 배경(가정환경) 1) 가족력 친부 : 40세, 천막제작사 - 유년시절 친모를 여의고 부가 재혼하여 7남매 중 막내로 다섯째 친형을 제외한 이복형들에게 미움을 받으며, 성장했다고 함. 친모 : 34세, 무직. - 유년시절 모가 재혼하여 8남매중 여섯째로 성장했으며, 막내 여동생을 제외한 이복 언니들에게 눈치를 받으며 성장했다고 함. - 유년시절 신들림을 받아 알몸으로 산에 올라가 한 달간 홀로 생활하다가 내려온 경험이 있으며, 신들림을 이유로 94년 결혼식도 사찰에서 했다고 함. 4. 사정 1) 주요문제 - 남00(부, 40세) : 아동의 모와의 갈등, 아동교육과 양육의 어려움. - 이00(모, 34세) : 아동의 부와의 갈등, 스트레스 대처능력 부족, 우울함, 의존적, 자기중심적, 충동적임, ..
3. 제목 친부모에 의한 5형제 정서학대, 방임 3. 제목 친부모에 의한 5형제 정서학대, 방임 내용 1. 사례개요 1) 피학대 아동 : ct1 남00(12세,남) ct2 남00(10세,남) ct3 남00(8세,남) ct4 남00( 3세,남) ct5 남00( 1세,남) 2) 학대 행위자 : 이00(34세, 친모) 3) 신 고 자 : 00동사무소 상담원 4) 신고 접수일 : 2005년 4월 26일(화) 12시경 5) 주 학대유형 : 정서/방임학대 6) 신 고 내 용 - 2개월 된 영아인 ct5가 집안에 방치되고 있으며, 보호자가 돌보지 않는다고 함. - 10세 된 ct2가 ct4와 ct5를 돌보고 있다고 함. - ct1은 동생인 ct3과 학교에 가지 않고, p.c방, 동네를 배회한다고 함. - 부는 아침 7시경에 일하러 나가서 밤12시~새벽1시경에 집에..
4. 사정 4. 사정 1) 사정결과 - 스크리닝 척도 결과: 아동 요인 2점, 부모요인 4점, 가족 요인 2점, 생활환경요인 3점으로 총 11점으로 만성적인 방임 사례로 판단. - 위험사정 척도 결과 총 23점으로 가족 보존서비스를 중심으로 지원회되 아동의 학습권 및 물리적 환경개선을 우선으로 고려할 필요가 있음. 2) 치료목표 및 계획 - 아동친부와의 관계 형성을 통하여 가정의 정확한 문제를 파악한다. - 첫째 아동의 외과 및 정신과 치료를 통해 아동의 건강한 사회생활을 도모한다. - 둘째 아동의 주민등록상 잘못된 성별 정정과 학습기회 제공한다. - 친부에 대한 정신과적 감정을 통해 적절한 양육환경을 조성할 수 있도록 지원한다. - 나머지 아동들에 대한 건강진단을 실시하고 주거 등 물 지거 환경을 개선한다.
2. 사례판정 2. 사례판정 1) 1차 현장조사 - 초기 개입 시 아동의 친부 및 가족이 기관에서 방문한 것을 매우 불쾌하게 생각하고, 친부의 강한 저항으로 현장조사 제대로 진행되지 않음. 2) 2차 현장조사 - 친부는 우리나라 교육을 불신하기 때문에 아동을 학교에 보내지 않고 자체적으로 교육할 것이라고 말함. - 개인적 사생활을 조사하는 것이 불쾌하다며 인권기관에 본 기관을 제소하겠다고 함. - 아동은 친부가 대답한 것과 유사하게 말했고 상담원이 다시는 오지 않길 바라며, 친부에 대한 두려움이 가득함. - 아동의 가정에서 직접적인 상담이 불가능해 아동 가정의 친인척과 이웃을 중심으로 피해아동 가정에 대한 사정을 실시. 3. 가족배경(가정환경) 1) 가족력 - 친부: 현재 동거하고 있는 여성에게서 3명의 아동을 출산하..
6. 아동학대 문제력 6. 문제력 ct는 보호자 없이 PC방에서 생활하면서도 시설입소에 대한 강한 거부반응을 보임. 이미 자유로운 생활에 익숙해져 있어 자존심이나 자아에 대해 무감각해져 있음. 삶의 의욕이 약화되었고 사회성 결여, 영양결핍 7. 사례실제 1) 상담목표 - 시설입소에 대한 ct의 강한 거부 반응을 긍정적으로 변화시켜 시설입소를 돕는다. - 시설입소를 통해 안전하게 보호받을 수 있는 환경을 제공하고, 영양상태를 회복시킨다 - 규칙적인 생활을 통해 자존심과 사회성 및 학업의욕을 향상한다. 2) 상담계획 - 지속적인 개별상담. - 주변인 조사를 통해 ct의 정확한 정소 수집 - 지역사회 연계망을 구축하여 ct에게 최상의 서비스 제공 3) 상담진행과정(간락하게 요약하겠음) - 주변인조사: ct의 담임교사와 전화상담, ..
9. 아동학대사례연구/ 실직과 가정해체로 인한 방임 사례 9. 아동학대사례연구/ 실직과 가정해체로 인한 방임 사례 1. 피해아동 인적사항 1) 성명: 김철수(가명, 남, 만 15세) 2) 학력: 중학교 중퇴 3) 가족관계: 친부모, 독자 4) 학대유형: 방임 2. 학대행위자 인적사항 1) 성명: 김길수(가명, 남, 만 39세) 2) 학력: 대졸 3) 직업: 무직 4) 피해아동과의 관계: 친부 3. 접수경위 ct의 담임교사는 ct가 학교에 자주 나오지 않고 자퇴하려고 하자 상담을 실시하였고 ct가 친부에게 방치되어 있다는 사실을 알고 아동보호 전문기관에 신고. 4. 가족력 1) 친부: ㅇㅇ자동차 연구원으로 일을 했으나 고부갈등으로 인해 부인과 이혼하고 실직하게 되어 일일노동자로 생활을 하였다. 그 후 집을 자주 비우고 노숙생활을 시작하면서 본 사례가 접수된 당시..
5) 학대행위자인 부모/양육자 면접상담 5) 학대행위자인 부모/양육자 면접상담 수정일 | 2020-01-28 (1) 목적 ; 아동학대를 의심받는 상황에 대한 그들의 반응 및 학대행위자에 대한 보다 충분한 정보 수집 (2) 수집정보 내용 ; 신고된 학대 상황에 대한 설명 및 이해 정도 ; 아동학대라는 사건 및 아동보호 전문기관의 개입에 대한 반응 ; 현재의 감정 상태, 특히 앞으로의 학대가능성과 연관하여 관찰되는 감정 상태 ; 아동, 아동의 성격 및 상황에 대한 시각 및 이해 정도 ; 아동 및 그 밖의 가족들과의 관계 ; 아동양육 방식 및 이해 정도, 아동에 대한 기대 정도 ; 가족의 기능 및 역할, 의사소통 방식, 관심과 애정의 정도에 대한 설명 및 이해 정도 ; 문제해결을 위한 접근 방법, 스트레스 해소 능력, 알코올·약물의 사용 여부, 스..
4) 비학대행위자인 부모/양육자 면접상담 4) 비학 대행 위자인 부모/양육자 면접상담 (1) 목적 ; 신고된 아동학대 의심사례에 대한 인식 정도, 학대 위험 정도, 아동 보호능력 등을 파악 (2) 수집정보 내용 ; 형제자매들의 성격 및 특징, 행동과 감정의 양상 ; 신고된 학대 의심사례 상황에 대한 추가 정보 ; 학대경험의 유무 (학대 경험이 있다면, 그들이 경험한 학대의 내용·방법·일시·횟수·기간 등) ; 부모/양육자에 대한 추가 정보 ; 가족 기능 및 특징에 대한 정보, 가족에 대한 인구통계적 추가 정보 (3) 부모 면접상담 시 상담원이 해야 할 것과 하지 말아야 할 것 ; 해야 할 것 ; 학대상황을 가장 잘 알고 있는 사람을 선택해야 함 ; 비공개 면담으로 진행해야 함 ; 학대상황에 대해 직접적이고 전문적으로 질문해야 함 ; 학대가 확인되..